为加强青年教师队伍建设，提升课堂教学能力与课程设计水平，近日，脱衣舞 环境科学教研室组织开展了新进青年教师试讲活动。本次试讲重点考察青年教师对课程内容的整体把握能力、教学逻辑构建能力以及课堂呈现效果。

2025年12月17日，付晶淼老师以环境生态学课程《群落生态学》中的“生物群落的概念、结构与演替”相关内容进行课堂讲解。围绕生物群落的基本概念与特征展开，系统讲解了生物群落的物种组成、多样性内涵及其生态学意义；重点结合森林、湖泊和海洋等典型生态系统，阐释了群落垂直结构与水平结构的形成机制及其对资源利用效率的影响；通过原生演替与次生演替的对比分析，完整呈现了生物群落随时间演变的基本规律。本次试讲内容结构清晰、重点突出，理论阐释与实例分析结合紧密，课堂节奏把控合理。试讲结束后，教研室参会教师围绕内容设计、教学节奏、教学严谨性等方面进行了点评与交流，并对课程教学方法提出了优化建议。通过试讲与交流，不仅为青年教师提供了展示与锻炼的平台，也为教研室进一步优化课程教学设计、提升整体教学质量奠定了良好基础。